Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/cdt_umar/406
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Angulo Borja, Octavio | - |
dc.contributor.author | García Martínez, Dora Maria | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-04T17:52:25Z | - |
dc.date.available | 2020-03-04T17:52:25Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/cdt_umar/406 | - |
dc.description.abstract | Las expectativas de nuestro país con relación a elevar el nivel de desarrollo del aprendizaje en los estudiantes enfrentan barreras fuertemente cimentadas que impiden a corto mediano plazo formar a los alumnos en los perfiles de egreso planteados en cada nivel educativo, como son la formación de alumnos participativos, analíticos, creativos, autónomos, productores de su propio conocimiento y que incidan en su realidad [MICDT.4.1.18]. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México | es_MX |
dc.subject | Taller | es_MX |
dc.subject | Curso | es_MX |
dc.subject | Aprender | es_MX |
dc.title | Estrategias de aprendizaje | es_MX |
dc.title.alternative | Manual para el rientador | es_MX |
dc.type | Other | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Otros |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Consultar en sala.pdf | 32.35 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.